Pamatnostādnes ir izstrādātas, lai palīdzētu pedagogiem izprast mākslīgā intelekta un datu izmantošanas potenciālu izglītībā un palielinātu izpratni par iespējamiem riskiem, lai pedagogi varētu pozitīvi, kritiski un ētiski iesaistīties MI sistēmās un pilnībā izmantot savu potenciālu. Pamatnostādnes ir būtiska daļa no ES politikas iniciatīvas Digitālās izglītības rīcības plānā 2021.–2027.

Materiāls pieejams šeit